-
13ª SESIÓN DE LA ASIGNATURA (13-4-2018)."A POR LAS HOJAS"
En esta sesión nº 13, ya por fin sabemos qué árbol va a ser el nuestro el cual va a participar en el proyecto de bosque. Con la ayuda de la profesora María Jesús, nuestro grupo se ha decantado por construir un Magnolio o Magnolia, árbol que normalmente es utilizado en ámbito decorativo. Veamos como es:

Figura 1. Magnolio / Magnolia. Fotografía 
extraída de Google Imágenes. 

En esta sesión nuestro grupo va a crear un tono de marrón más con la finalidad que salga un poco más claro que los anteriores tonos y va a terminar de pintar las ramas y las partes altas del Magnolio para, posteriormente, pasemos a la creación de las hojas y de las flores. 

Veamos en la siguiente fotografía cómo son las hojas y las flores de nuestro Magnolio: 


Figura 2. Hojas y flores del Magnolio. Fotografía 
extraída de Google Imágenes. 

En esta sesión, nuestros alumnos se dividieron las tareas con el fin de avanzar más rápido de modo que unos pocos se pusieron con la pintura que faltaba en la parte de las ramas y a dar consistencia con otra capa de pintura y otros se pusieron manos a la obra en la elaboración de las hojas y flores.

 Para la elaboración de las hojas, cogimos un papel cartón no grueso de color marrón. Después mezclamos el verde oscuro con el blanco para que nos saliera un color como se puede apreciar en la foto. Finalmente y después de que se seque, se corta el papel pintado en forma de hoja como se puede apreciar en la foto:
 
Figura 3. Hojas del Magnolio. Fotografía 

realizada por Diego Montero. 




Figura 4. Mezcla de marrón. Fotografía 

realizada por Diego Montero.




Figura 5. Últimos broches de marrón. Fotografía 

realizada por Diego Montero.




Figura 6. Flores del Magnolio. Fotografía 

realizada por Diego Montero.

Para la elaboración de las flores de nuestro árbol, cogimos un cuarto de folio de color blanco y los enrollamos a modo de cucurucho. Después, en la parte de arriba se deben hacer 4 o 5 pétalos y se recortan de forma redondeada quedándose así de una forma más real.  




Figura 7. Hojas y flores del Magnolio. Fotografía 

realizada por Diego Montero.





Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

-
Imagen
4ª SESIÓN DE LA ASIGNATURA (19-3-2018). "INTRODUCCIÓN A LA ESCULTURA". En la clase del lunes 19 de marzo fue mi primera clase como alumno de esta asignatura por lo que no pude coger la dinámica ya que no disponía de los materiales necesarios para la sesión de escultura que se llevo a cabo. Aparte de ésto, yo no disponía de grupo hasta que me pude poner al día. Mientras los alumnos realizaban las tareas de la sesión determinada, yo con la ayuda del portátil apuntaba todo lo relevante a dicha sesión aunque no lo realizara prácticamente. Después de anotar todo lo importante, realicé todo aquello necesario para ir cogiendo el camino poniéndome al día en la asignatura como la inclusión al grupo de chat de Facebook y la creación del blog personal para utilizarlo como portafolio.  Con los ayuda de los diferentes compañeros, describo las tareas de escultura mediante arcilla y/o plastilina a realizar según el proyecto escogido en clase: - Ejercicio 1: Escultura direct...
Leer más
-
Imagen
6ª SESIÓN DE LA ASIGNATURA (22-3-2018). "CONSTRUIMOS EL ÁRBOL" En la clase del día 22 de marzo, ya encontré un grupo de trabajo y pude trabajar con él y de la mejor manera posible como es la de construir nuestro propio árbol de forma cooperativa y sabiendo que las vacaciones estaban a la vuelta de la esquina.  En primer lugar juntamos todo el material que el grupo de trabajo trajo consigo además del material que los demás grupos trajeron en sí, que fue muy abundante.  Por otro lado, empezamos con nuestro árbol haciendo agujeros al tubo de cartón grueso para, posteriormente, añadir las ramas hechas de pvc y cartón. En la parte de arriba, pusimos un paraguas abierto sin tela a modo de copa y lo pegamos y/o atamos al tronco por dentro gracias al celofán. También, recubrimos el tronco con papel de periódico, celo y cola.  Por último, hicimos un agujero en una caja de cartón y presionamos el tronco perpendicularmente a la caja para que cogiera sujección.  Vea...
Leer más
-
Imagen
22ª SESIÓN DE LA ASIGNATURA (30-4-2018). "INSTALACIONES " Para una posterior sesión de fotografía es necesario un previo conocimiento de algunos aspectos de este campo: La sobra es donde no llega la luz y hablar de luz es hablar de fotografía.  La luz y la sombra se orientan visualmente para dar volumen, relieve o profundidad. La luz rasante es una luz al ras del plano, con el fin de fotografiar cosas resaltando sus texturas. A la hora de fotografiar, hay que tener en cuenta el efecto que pueda hacer el fondo ya que puede tener un “ruido visualmente”. La luz sirve para ocultar al igual que la sombra. A veces, la luz sirve para camuflar. Ejercicio para niños: Salir al patio cada hora y dibujar cada sobra de los estudiantes. Material/grupo (sesión de fotografía para el próximo día): Linterna. Luces de Navidad. Tela negra (fondo). Aplicación ( Trípode o silla. Celofan de colores. Guantes negros. Rafael Lozano-Hemmer realiza proyecc...
Leer más